No hace falta imprimirlo, llega con que se la mostréis en el ordenador y se la escribáis en el papel para que la completen y tenga así apoyo visual de la palabra que van a completar. Es importante que les dejéis tiempo para que digan lo que és, qué piensen que vocal es la que falta, y de ser necesario se las leáis vosotros alargando esa vocal hasta que descubran cuál es.
Comenzamos con mayúsculas. Os dejo algunos ejemplos para trabajar VARIOS días; un poquito cada día, se trata de trabajarlo un poquito todos los días y así se vayan familiarizando.
Cuando ya tengan muy afianzadas las mayúsculas podemos hacer lo mismo pero con las minúsculas.
